2023年福州建筑工程职业中专学校 学测资源及资源库服务询价性招标公告
一、项目概述及预算 :
项目建设主要目的是为了巩固学生知识点提升学业水平、减轻教师基础工作负担为教学增效、优化学校教学管理环节而建设,需采购学测资源及资源库服务。预算金额 6 万元。
二、技术要求和服务内容 详见附件 1。
三、报名时间:
报名递交文件时间 2023 年 11月 24 日上午(9:30---10:00) 。报名结束后学校将组织人员进行现场开标(按最低价中标) 。报名时应 将纸质投标文件送达 。末送达投标文件或超过报名时间的投标人将被 拒绝。
四、投标人资格及投送文件要求:
报名时提交纸质的文件: a、按照投标文件的内容及要求进行报价。
b、具有上述设备经营许可的工商营业执照复印件。c、单位报名授权 书,报名代表身份证复印件。d、投标文件每一页均需加盖公章,投 标文件需用文件袋密封好,袋口加封条并加盖公章。 需提供所有材料的电子文档(U 盘)
五、公示时间: 2023 年 11月 17 日—11 月 24 日
六、报名地点:福州建筑工程职业中专学校三部 10楼总务处 。
七、采购人:福州建筑工程职业中专学校 地址:福州市仓山科技园双湖三路 9号
联系人: 陈老师: 13599035156福州建筑工程职业中专学校
2023 年 11月 17 日
附件 1:
一、 项目概况
随着福建省中职学校的学业水平考试制度的落实,为提升中职学生学业水平考试成绩,充分发挥线上、线下混合式教学优势,配合课堂教学内容,加强学生课后巩固练习,使教师快速获得学习状况反馈,及时发现教学难点,有针对性地进行课堂教学改进,加强学业水平测试前的冲刺练习,多途径为学生提供学习帮助。项目建设主要目的是为了巩固学生知识点提升学业水平、减轻教师基础工作负担为教学增效、优化学校教学管理环节而建设,需采购学测资源及资源库服务.
二、技术要求及服务内容
1、项目使用要求
本项目使用要求包含公共基础课程资源、专业基础课程资源、专业技能实操 资源的资源库,能满足线上、线下过程性的教学学测数据一体化采集及分析诊察,资源库支持日常练习、周测、月考等,可生成月度、半期、学期的教学数据报告,报告可对学生、班级、年段、学科等教学情况进行横向对比,满足教学教研分析 需要。基于日常作业、周测、月考、期中、期末、质检等教育大数据驱动教育评 价体系重构,进而驱动教学模式改革、驱动教学研究范式转型、驱动教育管理科 学化已经成为提升教育质量的重要方法。
线上学测资源库平台满足 “一平四端 ”的使用场景,即电脑端、教师教学大 屏、平板端、移动端等,教辅资源平台即针对学业水平考试,又能满足中职院校 线上或线下日常教学,对口中职升学服务。资源服务应包含在线学习、练习、作 业、考试、教学大数据分析、教学策略支持等。项目内容主要包含题库管理系统、作业管理系统、试卷管理系统、考试管理系统、数据统计分析平台、资源库内容 等主要重要模块;线下练习和考试可通过自定义发布配合纸质练习和卷子进行智 能批阅,纯纸质成绩也可以导入系统,成绩数据同步到主平台生成相应报告。
2、采购资源明细范围
资源可以包含公共课基础、专业课基础、专业技能实训等相关资源,资源服务可包含教学数据分析服务、教学教研活动、专家咨询辅导服务等。其中资源及
资源服务至少应包含: 数学、英语、 思政学科的题库资源。
3、使用对象
(1)教师:任课教师、班主任、教务管理人员、校领导等。
(2)学生:学校全体中职学生(三年级主要用于补考和技能实操训练)。
4、使用时间
学校使用期限为 1 年 ,在使用期限前学生及教师可以无限次登录并使用 相关资源,并保证资源及时更新。
5、付款方式及交付时间
付款方式:付款采用一次付清,验收后 10个工作日内一次性支付合同金额 的 100%。
交付时间:合同签订后 (10) 天内交货
交付条件: 免费安装调试完毕并验收合格交付使用
6、技术参数表
序 号 |
项目 |
服务要求及技术参数内容 |
1 |
整体 资源 库结 构模 块 | 项目建设的关键技术要求: 1、 资源可跨平台使用:应根据需要提供多平台使用,采用B/S 平台架 构,服务器可以 Windows 和 Linux 混用。 2、可伸缩架构:采用分布式服务器架构部署,可配置灵活、高可用的 系统 。应支持多应用服务器的集群结构,并且能够实现高可用性和自 动负载均衡; 3、兼容性: 各应用间的数据交换应采用http 和 https 协议, 以兼容 异构的体系,并可按要求提供Java,PHP 语言的接口,从而与现有系 统接口,并保证未来扩展。 4、数据复用: 资源库采用msyql 数据库,必须可以与已有的软件平台 进行数据对接,共享用户、及教师/学生数据,原有数据不再录入、新 数据不重复录入、新系统生成数据原有系统可用。 5、界面兼容及适用性: 页面的与开发能够适用主流分辨率、主流浏览 器。 |
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| 6、安全性 : 通过采用加密、设置口令、设置权限、数据备份等手段, 充分保证资源库中数据的完整性和安全性, 防止各种非法的操作和意 外的破坏。 7、访问速度: 资源库高效响应,界面友好,确保每个栏目页面能速度 打开。 8、项目拓展性:资源库需提供升级接口,满足未来拓展功能接入需要。 9、 高并发数: 资源库需同时支持不少于 3000 人在线考试 10、应支持多种接口方式,如 XML、WebService 等多种标准接口协议; 支持API接口; 支持接口的可扩展性; 接口遵从松耦合原则。 11、用户界面显示应采用中文 。所有界面应简洁、友好,操作简单, 提示清晰,提供在线帮助。 12、支持云存储、 云计算等服务; 资源库项目, 由统一界面,统一登录入口,密码验证登入,分别分为 管理员、教师、学生等三个角色。 具体要求如下: ①管理员入口 管理员实现对资源库的整体管理,角色分配、权限分配、题库创建与 维护、考卷管理、考试管理、教师管理、学生管理、练习管理、 章节 管理、成绩管理、错题统计、错题分析、学生使用统计分析、系统维 护、 问答管理; 题库、教师、学生支持批量导入。 ②教师入口 教师实现题库创建与维护、考卷管理、考试管理、 收卷管理、教师管 理、学生管理、练习管理、 章节管理、使用统计分析、成绩管理、错 题统计、错题分析、学生使用统计分析、考卷讲评管理、 问答管理、 资料维护; ③学生入口 学生实现考试管理、练习管理、在线考试、作业练习、考试记录、练 习记录、错题统计、错题分析、错题强化等 。查阅教师评语,查阅学 习及考核成绩,学习情况统计、 资料维护、我的收藏、 问答管理; 学 生端可实现手机、 电脑端操作; 英语词汇功能,提供学考常用单词库, 满足学生日常听、说、学功能; |
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题库/ 试卷 资源 管理 模块 | 1、题型:包括但不限于单选题、 多选题、判断题、列表题、填空题、 问答题、 写作题; ▲2、满足学测能力级分类:(A、B、C、D、E) ,难易等级分类,可 供教师在作业、考试设置过程中进行分类查询及题型配置; ▲3、可设置题目的文章来源出处或使用情景(如语文、英语) ,可供 |
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| 教师在作业、考试设置过程中进行分类查询及题型配置; 4、题目、考点、解析应该支持图片、超链接、视频及特殊公式、字 符; ▲5、题目应满足一级题目底下可新增多题二级题目与主题干形成关 联,并可独立评分; 6、题目支持按模板批量导入,也可支持单独题目手动导入。 同时题库 分为公有库及私有库,公有库老师只有使用权限,无权限编辑与删除; 私有库老师可根据自己需要进行题目上传、编辑、删除等操作; 7、试卷组成分为: 客观题和主观题两种类型; 客观题在用户完成作答 由系统自动评卷并计算分数; 主观题可由老师打印输出或学生作答后 进行人工批阅,批阅完成后成绩与客观题成绩合并形成总分; 8、试卷可进行编辑、查看/预览、删除、 复制试卷、手动收卷、完成 详情等功能; ▲9、试卷生成可设置自动或手动组卷模式, 自动组卷出题为随机按题 型及数量规则出题,手动出题为用户手动设置加入题目。 出题可根据 教师需要设置出题的章节范围或者题库来源(如:题库或试卷库); 题目设置可以选择是否允许与往期的作业或试卷重复; 10、题库查询可按能力等级、难易程度、知识点、解析、题干等关键 词查询; 11、题目支持录入自动查重功能,题目重复自动弹窗提醒。 |
3 |
作业/ 考试 资源 管理 模块 | (一)作业管理 1、作业可进行编辑、查看/预览、删除、 复制、手动收卷、完成详情 等功能; 2、可设置作业的提交截止时间,超时学生无法通过集训营或待办事件 入口进入作业提交操作; ▲3、可生成作业识别码及二维码,学生能通过识别码或二维码进行作 业应答,作业超时教师可用二维码继续让学生进行作业补交; 4、支持手动收卷,教师在移动端及电脑端均可查看学生的交卷应答情 况,可查看学生的应答记录; 可统计查看学生的缺考记录; 5、作业成绩可按需要进行分类统计: 如按分数从高到低、按首次有效 成绩、按最后一次有效成绩进行查询统计; 可详细查询学生的应答情 况,如正确数、错误数、未作答、得分、作答时长; 可按学号、姓名、 班级进行成绩查询; ▲6、作业客观题自动批阅,学生交卷后自动评分,主观题人工批阅, 人工评分,学生答案上传; 7、作业支持题目的难易整体分析、得分分析; 重点易错题分析的导出 |
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| 及统计; 8、教师移动端支持主观题总体评分及逐题评分并自动汇总总分; 9、教师端可查看学生的作业应答行为分析,可统计应答的异常作业列 表; 按客观题得分、主观题得分、 总得分范围进行批量退回不合格的 作业。 10、作业支持自主发布模式,满足教师拍照方式发布题目并支持独立 设置答题卡,答题卡支持单选、 多选、判断、填空、 问答、 写作、连 线题等题型; 11、英语、语文学科作业写作题型支持AI批阅辅助; (二)考试管理 1、考试试卷可进行编辑、查看/预览、删除、 复制、手动收卷、完成 详情等功能; 2、可设置作业的提交截止时间,超时学生无法进入作业提交操作; 3、支持手动收卷,教师在移动端及电脑端均可查看学生的交卷应答情 况,可查看学生的应答记录; 可统计查看学生的缺考记录; 4、考试成绩可按需要进行分类统计: 如按分数从高到低、按首次有效 成绩、按最后一次有效成绩进行查询统计; 可详细查询学生的应答情 况,如正确数、错误数、未作答、得分、作答时长; 可按学号、姓名、 班级进行成绩查询; ▲5、试卷客观题由自动批阅,学生交卷后自动评分,主观题人工批阅, 人工评分,学生答案上传; 6、试卷支持题目的难易整体分析、得分分析; 重点易错题分析的导出 及统计; 7、教师移动端支持主观题总体评分及逐题评分并自动汇总总分; 8、英语、语文学科考试写作题型支持AI批阅辅助; (三)章节训练管理 1、题库章节结构同步教材章节,可对章节进行编辑、删除、添加操作 管理; 2、可安排学生对章节的题库进行练习、训练操作,并可统计当天的训 练总数、班级训练完成情况、个人训练完成情况; 3、可查询章节训练的通过比率,重点错题进行分类 4、 章节训练应支持顺序训练、 随机训练功能; 5、教师端(电脑、移动端)支持对章节题目的整体查阅、题目报错、 易错标记、编辑处理; |
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题库 资源 库模 块 | 基础知识题库资源要求 1、题库应包含但不限于数学、德育、英语等 3 门学科 的基础知识题 库; 2、题型应包含: 单选、 多选、判断、填写、 问答、写作等题型; 支持 满足组卷,满足日常教学需求; ▲3、题型需标识有能力等级、难易程度、适用试卷类型属性,语文、 英语学科相应题目需标识题目的适用情景、文章出处; 能满足老师日 常教学使用 4、 以福建省学业水平测试考试大纲为依据,题库结构清晰,难易程度 分配合理,满足日常教学、 随堂练习、作业、常规模拟考试; 5、 公共课单学科题目量不少于 1800 题; |
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数据 统计 分析 模块 | 满足数字大屏图表方式展示 (一)全学科全校统计页面,反应学校对学科的资源库的使用/训练情 况(可调节统计天数和时间段): 1、该校学生具体时间段登入情况及完成训练总数,教师发布作业、 考试总数; 2、学校学生完成各学科训练占比; 学校学生完成合格率占比,教 师学生登入次数占比; 3、学校各类型训练日统计; 4、学校学生完成等级(优秀、合格)情况日统计; 5、学校学生完成各学科训练日统计; (二)全学科年级统计页面,反应某个年级对学科的资源库的月使用/ 训练情况(可调节具体统计月份): 1、该年级学生该月登入情况及完成训练总数,教师发布作业、考 试总数; 2、年级学生完成各学科训练次数占比; 3、年级学生完成优秀合格等级统计; 年级各学科训练周统计; 4、年级完成等级(优秀、合格)情况周统计; 5、该年级各班学生完成训练次数统计; (三)全学科班级统计页面,反应某个班级对学科的资源库的月使用/ 训练情况(可调节具体统计月份): 1、该班学生该月登入情况及完成训练总数,班级教师发布作业、 考试总数; |
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| 2、班级学生完成各学科训练占比; 3、班级完成优秀合格等级统计; 班级各学科训练周统计; 4、班级完成等级(优秀、合格)情况周统计; 5、班级学生各类型训练日统计; (四)试卷完成情况统计页面,反映具体某场考试/作业的学生完成情 况: 1、信息,类型,完成学生次数,通过次数,截止时间; 2、学生完成合格率占比; 学生完成等级占比; 3、试卷题型分析; 4、参与作业/考试的各班学生完成情况统计; |
6 | 资源 服务 模块 | 周测服务:提供公共基础课的 4 科*40 周(可包寒暑假作业),数据统 计分析的诊察分析服务; 提供月使用情况分析报表,提供资源协助录 入服务(公共资源及校本资源) 、补考工作辅助服务; |
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