福州建筑工程职业中专学校

教师教学能力提升技术服务招标方案

一、 项目概况（采购标的）

二、服务项目一览表

• 项目	名称	数量（个）
  项目一： 教师教学能 力大赛	教学能力大赛市赛参赛作品视频 拍摄和参赛作品文档制作	1
  	教学能力大赛省赛参赛作品视频 拍摄和参赛作品文档制作	1
  项目二： 市级公开课 视频拍摄制作	市级公开课视频拍摄摄制作	30
  备注： 根据学校实际参赛作品数量结算

三、技术和服务要求

（一）项目总体要求

1.本项目拟针对学校信息化比赛技术服务。2.项目内容：

（1）教学能力大赛市赛参赛作品视频拍摄和参赛作品文档制作

教学能力大赛市赛作品服务包含了视频拍摄指导和文本材料制作。

（2）教学能力大赛省赛参赛作品视频拍摄和参赛作品文档制作。

教学能力大赛省赛作品服务包含了视频拍摄指导和文本材料制作。

（3）市级公开课视频拍摄制作

市级公开课视频拍摄制作包扣视频素材拍摄与视频制作

3.拟投入本项目的专业团队要求：设有专业的服务团队，需有信息化比赛技术服务项目拍摄经验并确保邀请 1位及以上培训省级及以上专家为校方开展培   训指导服务。

（二）实施内容

（三） 技术要求

1.教学能力大赛市赛作品服务要求

2.教学能力大赛省赛作品服务要求

3.市级公开课视频拍摄制作

（四）视频作品技术规范及其它要求

项目一： 教师教学能力大赛

（一）教学能力大赛市赛作品服务要求

1.课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚

拟演播系统、临时拼接大型 LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，

得泄露地区、学校名称。采用 MP4格式封装，每个文件大小不超过 200M。每段 视频文件命名需有明显区分。

2.视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于 1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清 4:3 拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率 25帧/秒）。音频采用 AAC（MPEG4Part3）格式压缩；采样率 48KHz；码流128Kbps（恒定）。

（二）教学能力大赛省赛作品服务要求

1.课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚 拟演播系统、临时拼接大型 LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，

得泄露地区、学校名称。采用 MP4格式封装，每个文件大小不超过 200M。每段 视频文件命名需有明显区分。

2.视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于 1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清 4:3 拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率 25帧/秒）。音频采用 AAC（MPEG4Part3）格式压缩；采样率 48KHz；码流128Kbps（恒定）。

（三） 市级公开课视频拍摄制作

1.设备及人员需满足最少同时开展12节课的拍摄工作，具体安排根据校方 实际要求调整。

2.市级公开课视频须采用单机位方式录制，视频时长约为45 分钟，采用MP4格式封装。

3.视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于 1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清 4:3 拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率 25帧/秒）。音频采用 AAC（MPEG4Part3）格式压缩；采样率 48KHz；码流128Kbps（恒定）。

3.其它

提供线上授课工具(服务期使用)，主要用于教学能力学应用，要求如下:

3.1可以清晰查看课程制作的流程引导，初次使用平台的教师用户可根据课

程制作的流程引导图的提示来完成课程的在线制作。

3.2、以柱状图的形式对在建的所有课程完成情况进行展示；当鼠标移至柱 状图上，显示对应课程的完成进度；当鼠标点击柱状图时，以柱状图显示对应课 程下的视频、动画、课件、题库、文本材料等资源的完成进度。（需现场演示）

3.3、以圆环图的形式对平台内所有课程所属专业大类进行统计。

3.4、平台可展现所有已建课程，可查看已完成的课程全部过程性材料，包含视频脚本、视频修改记录等；支持对课程相关的资料实现在线浏览。

3.5、管理者进入在建课程页面后可查看每门课程的建设情况，鼠标移动到具体步骤上时可显示当前步骤下的具体建设完成情况；

3.6、新建课程时可以选择参与本门课程的教师对新建课程进行协同制作，未参与的教师则无权编辑；

3.7、建设过程中教师可对已建课程资料进行查询和引用。可引用该门课程的目录及对应的全部资料或部分资料作为新建课程的目录和资料，也可单独引用该门课程目录作为新建课程的目录。

3.8、新建课程时，系统对目录结构树提供手动添加和自动导入模式，如选择自动导入模式时，可以将本地目录文件自动导入系统生成目录结构树。（需现场演示）

3.9、脚本撰写：平台提供脚本撰写模板，教师可在平台中直接撰写视频或动画脚本，也可通过平台导入功能，导入教师编写好的脚本。脚本写好后， 企业人员对脚本进行审核。

3.10、视频拍摄剪辑或动画制作完成后，企业人员将视频或动画初稿上传至  平台，教师对企业制作好并上传的视频初稿或动画初稿进行审核，平台支持在线 播放视频和动画，并可在播放过程中对视频或动画画面进行批注和文字标识，每 修改一处，自动形成标注记录同时在原文件中进行标识，企业人员登录平台后，通过标注记录和播放视频可看到教师修改的批注标识，以此来指导企业员工对视频的某些修改细节。（需现场演示）

3.11、打包下载：教师可以将本节课程里的动画和视频按照视频一个文件夹，动画一个文件夹，进行压缩打包下载

3.12、对比播放：在视频（动画）制作页面可以选择两个视频同屏播放，老

师以此来观察两个视频的修改变化。

3.13、上架和下架：教师可以对已建课程进行下架操作，下架的课程在平台的课程浏览模块中不可见，也可以对已下架的课程进行重新上架操作，重新上架的课程在平台的课程浏览板块中可以被浏览。

3.14、权重设置功能：可以对课程中的五项内容进行权重的配置，这五项分别是课程是的视频项、动画项、文本材料项、题库项、课件项。可以对这五项的权重进行设置。平台中的数据统计项面的课程完成情况统计会跟据课程的这五项权重设置的值进行计算课程的完成情况。

四、评分方法

（一）本次评标采用最低价评标价法，即在全部满足招标文件实质性要求前提下，以提出最低报价的投标人作为中标候选人。投标报价相同的， 按技术指标优劣顺 序排列，以技术部分更优的投标人作为中标候选人。

（二）现场演示要求

投标人须对以下条款进行现场演示（视频或 PPT演示无效），不演示或演示不符 合要求的按无效标处理，演示时间不超过15 分钟。

现场演示内容具体要求如下：

1.以柱状图的形式对在建的所有课程完成情况进行展示；当鼠标移至柱状图上，显示对应课程的完成进度；当鼠标点击柱状图时，以柱状图显示对应课程下的视频、动画、课件、题库、文本材料等资源的完成进度。

2.新建课程时，系统对目录结构树提供手动添加和自动导入模式，如选择自动导入模式时，可以将本地目录文件自动导入系统生成目录结构树。

3.视频拍摄剪辑或动画制作完成后，企业人员将视频或动画初稿上传至平台，教师对企业制作好并上传的视频初稿或动画初稿进行审核，平台支持在线播放视  频和动画，并可在播放过程中对视频或动画画面进行批注和文字标识，每修改一  处，自动形成标注记录同时在原文件中进行标识，企业人员登录平台后，通过标  注记录和播放视频可看到教师修改的批注标识，以此来指导企业员工对视频的某  些修改细节。

五、商务条件（以“★”标示的内容为不允许负偏离的实质性要求）

包： 1

1、交付地点：福州建筑工程职业中专学校

2、交付时间：合同期限为一年

3、3、交付条件：现场交付，视频采用MP4 格式封装

4、是否收取履约保证金：否

5、是否邀请投标人参与验收：否

6、验收方式数据表格

7、支付方式数据表格

四、报名及开标时间：

2022年 10月 21日上午 9:30报名结束并现场开标（按最低价中标）。报名时应将纸质投标文件送达。末送达投标文件或超过报名时间的投标人将被拒绝。

五、投标人资格及投送文件要求：

报名时提交纸质的文件：a、按照投标文件的内容及要求进行报价。b、具有上述设备经营许可的工商营业执照复印件。c、单位报名授权书，报名代表身份证复印件。d、投标文件每一页均需加盖公章，投标文件需用文件袋密封好，袋口加封条并加盖公章。需提供所有材料的电子文档（U盘）

六、公示时间：2022年 10月 13日—10月 21日

七、报名地点：本校办公楼7楼信息中心。

八、采购人：福州建筑工程职业中专学校

地址：福州市仓山科技园双湖三路9号

联系人：陈老师：18060731031王老师：15859091921

福州建筑工程职业中专学校22年 10月 13日