质量分析明方向 凝心聚力谋提质

--福州建筑职专召开期中考试质量分析会报道

求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源！考试是衡量学生学习能力的手段，成绩是平时学习情况的反映。教学质量的提升离不开科学的反思和总结修正。为全面提升教育教学质量，反思教育教学工作中的问题，明确今后的努力方向，根据学校的工作安排，期中考试后，福州建筑工程职业中专学校三个年级分别召开了期中考 试质量分析会。

2023 年 12月 13 日下午，期中考试质量分析会分别在2303 班级、 2203班级、2103班级等几个地方同步召开，会议分别由张颖、林妮、 黄丽君等几个段长主持。21级、22 级和 23级各班级（含五年专班） 班主任、年段长、课任教师参加会议。本次质量分析会主要目的是总结分析教育教学质量现状与原因，明确提升的主要目标和任务，进一步研究落实提高教育教学的措施与方法。

21 级期中质量分析会

会议共有四项议程，先由张颖段长做班级总体情况介绍，再由各学科集备组长就半学期以来的教学及期中考试情况进行质量分析，然后是班主任们从班级管理角度，介绍本班级班风、学风及期中考试成绩总体情况，分享班级管理经验、存在的困惑及建议。最后，由赵崇晖副校长和职教处陈希副主任做总结性发言，并提出指导性意见。

各学科集备组长、任课老师从课程设置、教学实施角度介绍本学科各班级教学情况，成绩分布及排名情况以及学科教学经验分享、存在的困惑及建议等。

班主任从班级管理角度，介绍本班级班风、学风及市质量抽测成绩总体情况，分享和交流班级管理经验。

最后由赵崇晖副校长和陈希副主任做总结性发言，陈希副主任指出，要增强管理意识，落实精细化管理，勉励教师们更多地关注教学工作，立足学生，把握学情，齐心协力，提质增效。赵校长表示，要从期中考试成绩中看到喜人的地方，同时也要意识到存在不足，希望老师们可以精准把脉，有效增分，分层辅导，全面推进教学工作。

2022 级期中考试质量分析会

参加本次质量分析会的有校领导、各班班主任、各学科集备组长以及任课老师。五年专和三年专的质量分析会分别由年段长林妮、林建和主持。此次质量分析会共有三项议程:班主任代表结合班级情况、考试成绩等进行汇报发言；各科集备组长对各学科考试情况进行分析；校领导进行总结性发言。

在质量分析会上，22 段班主任对班级考试质量进行总体分析，从优秀率、及格率、平均分等对本班级各科具体成绩作了细致分析，并就班风学风、手机管理以及后进生转化等方面进行分享交流。

随后，各科集备组长分别围绕着五年专中高职衔接转轨考试和三年专中职学生学业水平考试的具体要求，全面详细分析了本学科的期中考考试情况。从试题特征、班情学情、教研集备、课堂管理等方面进行了详细介绍，并根据本学科的学情，加强做好培优扶弱的工作重点，同时提出了具体的改进措施：从教研备课、课堂管理和学法指导以及审题训练出发，努力提高教育教学的实效性。

在质量分析会上，各集备组长、任课教师和班主任，大家共同围绕着教育教学管理过程中遇到的问题以及科任老师和班主任如何协

同育人进行深入全面的探讨和交流，寻找具体的解决措施。

对于本学期期中成绩质量分析反映的问题和情况，杨冰副校长指出了当前教育教学中的成绩与问题，要求大家齐心协力，凝心聚力认真扎实做好各项常规工作，不断加强学习和总结，进一步补好各科短板，发挥优势方面，进一步精准把握各个学科学情，做到不放松，强化具体目标导向，注重每位学生的健康全面发展，明确今后的提升方向，希望全体老师们齐心协力、再接再厉、加强常规、落实到位、总结提升、再创佳绩。

最后，杨冰副校长对学校今后教育教学提出了明确的目标，对下一阶段的工作提出以下几点要求：首先，要认真研读课程标准和班情学情，研究把握学科命题方向，加强队学生的学法指导训练；其次，要积极发挥团队力量，加强学科集备教研和交流，强化学生结对子帮扶，努力促进不同层次学生均衡发展；第三，要聚焦班情学情，加强科任老师和班主任沟通交流，持续推进家校沟通工作，提高家校协同

育人的能力。

2023 级期中考试质量分析会

会议由 23 段段长黄丽君老师主持,郑祥宇段长、各班班主任、各科集备组长及 23 级科任老师参加了会议。

面对完整经历三年疫情的 23级新生，如何通过科任老师与班主 任协同育人，共同提升学生的学习信心与学习动力，班主任与科任老师们各抒己见，积极发表自己的管理育人理念和后续改进教学的具体举措。学科老师从学生的基础知识掌握、学习习惯、心理特征、技能操作等方面进行了全面的分析。各位老师和班主任都认为，应根据职专学生的实际学情，结合他们的学习特点进行针对性的训练，对学生适当进行弹性分层，加强和学生的沟通交流，了解他们的困难，建立学习小组，班级形成良好的帮扶学习氛围。为了提高学生的各方面能力，建议加强理论与实践的结合，加强阅读和写作的训练，加强数学思维和解题技巧的训练，加强口语和语音的训练等等，让半期考的指向作用充分发挥出来。

最后，黄丽君段长对本次质量分析会进行了总结。她对各科老师和班主任的教学质量分析工作表示感谢，并强调了全员协同教育共同提升教育教学质量的重要性。年段将积极助力各科老师做好学生的思想政治教育工作，通过目标引领，团学互助，以积极向上的建班育人理念共同助力学生的全面发展，耐心细致投入到各班特殊生和学困生的教育转化工作中。

质量分析明方向，总结反思促提升。本次质量分析会既是分析得失的总结交流，也是笃行不怠的积极探索，为我们明确了努力的目标与方向，同时也将及时调整教学方法与策略，提供了切实有效的依据。相信通过此次会议，我校全体老师定会以更好的精神面貌投入到教学工作和班级管理中，也相信在大家的齐心协力和共同努力下，定会奋起扬鞭，争创佳绩，不断提高我校教育教学质量。