精准分析研学情 聚焦问题谋突破 

--福州建筑职专召开 21 级市教学质量抽测暨 21、22 级期中考试质量分析会报道 

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相 长也。”为总结阶段性教学成果，查找不足之处，进而明确方向、目 标，优化策略，进一步提高我校教学质量。2023 年 5 月 24 日下午， 在福州建筑工程职业中专学校一楼会议室，召开 21 级市教学质量抽 测质量分析会，此外，2021 级、2022 级（五年专）、2022 级（三年 专）期中考试质量分析会分别在 2203 班级、2201 班级同步召开，21 和 22 级各班级（含五年专班）班主任、年段长、课任教师参加会议。

21 级市教学质量抽测质量分析会 

会议由高二段长张颖主持，她介绍了本年段各班级总体情况，在 市质量抽测中同专业各班级排名，存在问题及对策。

各学科集备组长、任课老师从课程设置、教学实施角度介绍本学 科各班级教学情况，市质量抽测成绩分布及排名情况以及学科教学经 验分享、存在的困惑及建议等。 

班主任从班级管理角度，介绍本班级班风、学风及市质量抽测成 绩总体情况，分享和交流班级管理经验。

最后由杨冰副校长、高芳华副校长做总结性发言，杨冰副校长表 示，要从市质检成绩中看到喜人的地方，同时也要意识到存在不足， 希望老师们可以精准把脉，有效增分，分层辅导，全面推进。高芳华 校长表达了对教学工作的重视与期望，她提出，要增强管理意识，落 实精细化管理，勉励教师们更多地关注教学工作，立足学生，把握学 情，齐心协力，提质增效。

2021 级五年专、2022 级五年专期中考试质量分析会 

大专班期中考试质量分析会由职教处王键主任主持，王键分析了 本次成绩呈现出来的近阶段大专班学生学情。大专班学生按照 3+2” 职业教育贯通培养项目安排，是要统一参加转段升学考试的，通过相 应考试，合格后才能升入联办学校继续学习。我们要时刻关注学生发 展，让学生以优异成绩顺利升学。 

各班班主任通过各班级成绩横向对比，深入剖析了班级管理过程 中存在的问题，并指出下一阶段的工作重点：继续重视思想教育，持 续加强巡视，狠抓日常行为规范，积极营造良好的班风。

任课老师结合大专班期中考试成绩做了精准分析，通过横向和纵 向比较，数据分析，从主观上查摆问题、剖析原因，反思日常教学中 的得与失，总结成功做法，找出存在问题，探讨改进措施。 

最后，王键主任作总结发言。“3+2”职业教育贯通培养项目是 学校优化生源、强化专业内涵、提升教师教学水平的良好契机，希望 所有老师能够形成一个更为团结的团队，以更饱满的教育热情，更积 极的工作状态投入到下一阶段的教学工作中，做好贯通培养工作，继 续推动学校高层次人才培养能力的提升。 

2022 级三年专期中考试质量分析会 

会议由 22 段段长林妮老师主持,周榕校长、薛若云副校长、林妮、 林建和段长、各班班主任、各科集备组长及 22 级科任老师参加了会议。

林妮段长从年段学生概况、学情分析以及存在问题主要介绍了本 年段学生的总体情况。 

各班班主任从班级管理角度先后介绍了各自班级班风、学风及期 中考试成绩总体情况，详细分享了班级管理经验、存在困惑以及措施 建议。

会议第三项议程，集备组长及课任老师交流经验。信息技术教研 组高光萍老师从期中考成绩情况、学情分析、培优强化班、模拟考试 以及改进措施方面进行总结分析。在接下来六月份的计算机信息技术 统一考试中，希望大家齐心协力，形成合力，贡献智慧。语文集备组 徐才茜老师从试卷结构、成绩分析、存在问题以及改进措施进行总结 分析。在今后努力方向方面，要加强学生抽查背诵，落实基础得分； 抓好写作，重视训练；抓好规范答题，分点答题。平时注意书写的整 洁等。

最后，周榕校长作总结发言，他希望全体老师从期中质量分析中， 总结经验，分析得失，就下一阶段工作提出了具体的指导意见：第一， 开展学生思想动员，做好复习迎考；第二，做好学校顶层设计，完善 绩效激励；第三，加强师资队伍团队建设，做好专业衔接与优化；第 四，加强家校联系，形成家校合力和协同育人。 

本次质量分析会，学校各个层面精准把脉，深耕细研，提出了更 科学、更专业、更有针对性的教学方法提升教学质量。在各级领导的 重视和关怀下，在老师们勤恳耕耘中，希望 21 级参加学考的同学们 在学考中取得优异成绩，其他同学们在接下来的学习中有所进步，争 创佳绩。 

撰稿人：张颖 郑锦静 林建和