2023年度校本教材建设立项会议召开

为适应我校“双高”建设的需要，推进和完善我校校本教材建设，深化“三教 ”改革， 2022 年12 月 7日下午，在教工之家召开了 2023年度校本教材建设立项会议。各申报教材的主编和教材编审委成员参加了此次会议。

会议由教科室主任徐明华主持。会上，徐明华主任首先简单说明了校本教材建设的目的，并分析了 目前我校校本教材的现状，如：数量多但质量还需提升、种类单一、特色教材鲜见等。接着，以此次自己申报的校本教材《课程思政系列读本》之《新时代的劳动精神》为例介绍了编写主要内容及编写意图，并对校本教材建设提出要求：一、公共基础课教材应依据职业院校公共基础课程方案和课程标准，编写国家规划教材以外的公共基础课程教材，如中华优秀传统文化、职业素养、创新创业、劳动教育等公共课程教材（读本）；二、专业课教材开发应鼓励学校与行业、企业等联合开发以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体的活页式、工作手册式新形态教材，“岗课赛证”融通教材，可听、可视、可练、可互动的数字化教材，以及体现“育训并举”、适应社会发展需求的职业培训特色教材等。

接着，赵崇晖副校长发言，详细介绍了此次申报的校本教材《建筑项目招投标与合同》的开发内容和编写意图。他还结合自己多年来参与省、市精品课程建设及国规教材编写经验，介绍了自己对校本教材开发的心得体会，并提出开发校本教材可以充分利用学校各精品课

程平台、工作室等资源，进一步提高教材编写质量，鼓励教师深入研究和探索，善于从平时的教学实践中找准问题，编写符合我校专业特 色的高水平教材。

随后，其他 18 位申报教材的主编也逐一介绍了各自编写校本教材的意图和编写的主要内容。各主编的发言条理清晰，针对性强，契合了教学实际需求、学生学考需求以及推进专业建设的需求和深化课

程改革的需求，得到教材编审委的肯定。

此次校本教材建设立项会议的召开，进一步规范了我校校本教材的开发与编写流程，确保了校本教材开发的质量。我校将以本次校本教材推进会为契机，不断提升教师校本教材开发能力，进一步提高教师教育教学水平，全面推进高水平职业院校建设与高水平专业建设。