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关于2019年度福州建筑职专校级课题立项的通知

发布时间:2022.01.06 阅读:168

 

榕建专综〔2020〕2号

 

福州建筑工程职业中专学校

关于2019—2020年度校级课题立项的通知

 

为推动示范校建设,提升教师教育科研能力,2019年12月,教科室组织各学科专家对申报的校级课题开展立项论证,根据专家论证意见,认为下列课题选题得当,方案策划可行度较高,予以立项。现将立项课题及相关事项通知如下:

一、2019—2020学年度校级课题立项名单

序号

课题类别

主持人

课题名称

课题组成员

1

德育

(职专)

陈 锋

中职学生人文素质教育的培养路径与实践探究

林建和、何伙珍

2

建筑

(职专)

凌巧玲

中职校建筑材料与检测学科教学的探究

庄静恒、黄  晶

3

计算机

(职专)

高光萍

中职信息技术课程过程性评价的研究

胡业锋、孙大双

4

语文

(职专)

罗兴海

福州近代名人思想文化在中职语文教育中的价值与传承初探

王  键、李勇军

5

政治

(六中)

黄景丽

初中道德与法治课学生自主学习能力培养策略的研究

罗  艳、姚  霖

6

英语

(六中)

叶竹如

初中英语教师信息化教学能力提升策略研究

陈伟萍、邹  伟

二、课题立项后的相关工作

1. 提交《开题报告》。请以上课题的负责人按照附件1中的统一模板撰写《开题报告》,并于3月25日前,将电子稿发送到教科室邮箱:fzlzjiaokeshi@163.com,纸质稿一式一份交到教科室。

2. 组织开题活动。为动员课题组全体成员投入研究过程,各课题组主持人须于《开题报告》上交之前,组织一次课题开题活动,课题组全体成员必须全员参加,活动主要内容建议如下:学习《开题报告》,明确成员职责与阶段性任务,确定主要研究时间节点与成果完成责任人,宣示课题正式启动等。活动后,填写附件2《课题研究过程性活动记录表》存档。

3. 落实研究进程各项工作。各课题组必须端正研究动机,落实各项过程性任务,规范实施研究计划,坚决杜绝流于形式,做表面文章走过场。并注意按照规定,在各个阶段性时间节点,及时上报过程中成果与相关工作资料。

4. 做好过程性工作资料建档存档。各课题组在按照课题实施方案,认真做好各个阶段工作的同时,也要高度重视做好研究过程中,各种工作资料的建档存档工作,各种纸质与电子版的资料须有课题组成员专人整理,长期妥善保管,以备结题时作为重要的必备资料。

附件:1.《课题开题报告》

          2.《课题研究过程性活动记录表》

 

 

福建省福州第六中学

福建省福州建筑工程职业中专学校

                                                                                                                          2019年1月2日

福建省福州建筑工程职业中专学校        2020年1月2日印发

 


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