多思多行，做一名善用工具的班主任——郑祥宇老师讲座

为加强我校班主任队伍专业化建设，提升校班主任的工 作能力。2023年 3 月 7日,来自校“星辰”名班主任工作室 的郑祥宇老师对全校班主任开展了一场名为《企业管理工具在班级管理中的应用》的班主任工作分享专题讲座。

郑祥宇老师是一位有着较丰富企业工作经验的班主任，在班主任的建班育人工作中，他巧妙得将企业管理经验运用到了日常管理中。本次讲座，他分享了四个企业管理工具。

全员参与的管理

即从班级分功能组入手，将班级分为卫生小组、学习小组、纪律小组、文宣体小组等，将每项工作落实到具体的负责人，实现班级全员覆盖、全员参与；密切联系科任老师， 邀请科任老师共同参与管理。

网格化管理

根据“一个人的管理的极限是七个人 ”的管理原理，按照班级人数把班级分为几个小组，细化分工，提高管理效率；分级分层，上下联动，全面覆盖。

目标管理

即通过自我管理实现管理目标的方法。把目标分解成阶段性的、可实现的小目标，明确职责分工，以目标为导向去 执行，强调自主、自治和自觉，组长分工分阶段确定验收时 间。

戴明环（PDCA）

即持续改进的管理：计划（制定计划、方案规则）—执行（实现计划内容）—检查（总结计划、执行结果）—纠正（处理检查结果），实现班级永无止境的阶梯式的进步。

在介绍这四个管理工具时，郑祥宇老师都分别结合了具体的班级管理的实际案例，深入浅出得介绍了企业管理工具对于班级管理的可借鉴意义及实际运用价值。

最后，工作室顾问高芳华副校长进行了总结发言，她对郑祥宇老师的讲座内容表示出了高度的认可，同时她希望班主任们能吸收、学习借鉴好的工作经验及方法并尝试运用到 实际工作中。

班主任工作任重而道远，我们应当做一名多思多行、善用工具的班主任，用更轻松有效的方法建班育人，提高工作幸福感，在践行育人使命的道路上"减负"前行。

撰稿：李瑛

审核：汤朝晖 余晨