福州建筑工程职业中专学校

2025年职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛综合服务采购询价公告

一、清单内容及明细

1、内容明细及要求详见附件1。

二、建设预算价约12万元。

三、资质条件（报名时提交，需加盖单位公章）

1.法人身份证复印件或法人委托书原件复印件一份

2.具有上述经营许可的工商营业执照复印件一份

四、公示时间：2025年3月24日—3月28日

五、报名单位提交文件要求

1.报名截止时间：2025年3月28日上午09:30。（统一递交询价文件时间2025年3月28日上午9：00---9：30）拒收超过报名时间送达的比价文件。

2.比价文件具体要求：

（1）按照本项目提供的清单内容进行明细报价须附上方案明细。（报价格式自拟）。

（2）纸质材料装订成册，并加盖单位公章。

（3）报价文件与资质文件分别密封。需同时提供所提交纸质文件的扫描版PDF（U盘）。

（4）所有文件都必须在封袋骑缝处以显著标志密封，并加盖公司公章和法定代表人或其代理人印章。投标人的投标书应有显著密封标志并无明显拆封痕迹，否则文件将被拒绝，并原封退还。

六、报名地点：

学校三部10层总务处。

七、采购人：

福州建筑工程职业中专学校

地址：福州市仓山科技园双湖三路９号

联系人：陈老师13338275555

福州建筑工程职业中专学校                                                     2025年3月24日

附件1：

福建省福州建筑工程职业中专学校

2025职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛

福建省省赛综合服务方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示精神，深化职业教育领域“三全育人”改革，培育和践行社会主义核心价值观，促进学生德智体美劳全面发展，有力支撑源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。

二、服务目标

贯彻全国职业教育大会精神，坚持赛训一体、以赛促建，推动学校加强班主任队伍专业化建设，服务班主任能力提升。引导广大班主任模范遵守新时代师德师风建设有关规定和要求，提高教育教学、组织管理、人际沟通和职业指导等方面能力，发挥在学校实施课程育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人和沟通学校、家庭、社区、用人单位等方面工作中的重要作用，提高学生管理、班风学风建设和德育工作水平，服务学生健康成长和终身发展。

通过组织班主任能力比赛辅导，以赛促建，以点带面，提升班主任队伍整体水平，科学训练，在班主任能力比赛中取得好成绩；同时，借助比赛打造校内名师，引领整体班主任队伍专业化成长。

三、项目预算及明细

1.项目总体预算

2.细项报价

四、项目服务内容与要求

（一）服务团队要求

1.专家辅导团队成员一人为自2022年1月1日（含）至今曾担任班主任能力比赛国赛评委且具备正高职称、一人为自2022年1月1日（含）至今曾担任班主任能力比赛省赛及以上的评委且具备副高及以上职称；供应商须提供相关证明材料，团队成员≥2人。

2.需有省赛及以上班主任比赛拍摄获奖经验的拍摄团队；供应商须提供相关证明材料，团队成员≥2人。

3.完成的服务工作

服务进度：按省赛时间进度要求完成所有作品提交；

服务质量要求：达到省赛文件相关技术要求；

服务期限要求：合同签订后至省赛服务结束。

4.考核办法：

本项目以2025年职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛福建省省赛比赛成绩为依据：

（1）参赛作品获得1个省赛一等奖或2个省赛二等奖，按合同金额100%付款；

（2）参赛作品获得1个省赛二等奖，按合同金额90%付款；

（3）参赛作品获得2个省赛三等奖，按合同金额60%付款；

（4）参赛作品如若都没获奖，按合同金额40%付款。

（二）服务内容要求

1.网评专家辅导

1.1准备阶段：专家开展AI人工智能在文案撰写中的应用讲座，并与选手进行沟通，分别对每个选手进行作品辅导，拟定主题与框架，时间为6小时。

1.2辅导阶段：根据选手进度，专家对选手班级建设方案、年度建设计划、管理育人案例、班级活动方案（2个）等4个比赛模块进行评价与指导；选手根据专家修改意见进行修改定稿，专家辅导为14小时。

1.3辅助资料：提供一批不少于10套的历届省赛（含计划单列市）的获奖作品文案材料供选手学习。

2.网评封闭式集训

在提交作品之前组织2天线下封闭式集训，专家对选手作品进行逐字推敲、核对、校稿，并对插图进行调整及建议，最终确稿，费用含差旅食宿。

3.决赛服务

3.1开展决赛文案撰写思路及技巧讲座、决赛答辩环节注意事项讲座，时间为2小时。

3.2专家对选手班级建设情况介绍、班主任队伍建设情况汇报、班级活动策划、情景模拟处置等4个比赛模块文案进行评价与指导；选手根据专家修改意见进行修改定稿，专家辅导为4小时。

3.3对选手进行现场模拟决赛，由选手在讲台进行汇报，专家提问选手答辩，专家对选手存在的问题进行见解分析，并再次模拟，时间为4小时。

3.4提供专业的化妆师对参赛选手进行化妆服务与服装服务。

4.文本材料美化服务

4.1提供班级建设方案的插图、量表设计制作，图片数量≤12张，单张图表原则上不超过半页；班级建设计划的插图、量表设计制作，图片数量≤8张，单张图表原则上不超过半页；要求：设计师根据选手需求进行设计，无论设计多少图片，直至符合选手要求为止；

4.2提供班级建设情况介绍、班主任队伍建设情况介绍、班级活动策划与情景模拟处置PPT的美化服务。

5.班级活动拍摄服务

5.1班级活动实录视频须采用三个不同机位，同步全程连续录制（不得使用无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离建班育人实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段）。

5.2三个机位可根据班级活动需要摆放，均要求机位和镜头固定，画面中能够看到另外两个机位，三个机位共同覆盖班级活动场所全景无死角（班级活动需要多个场所的，每个场所均须按相同要求安放三个机位，可移动前一场所的其中一个机位，随师生转场，全程连续录制）。

5.3三个机位录制音视频须做到同步起止。

5.4录制过程中除实际参与班级活动的人员外，拍摄人员及其他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止（班级活动之外的录制时长不超过2分钟）。

5.5所有机位拍摄的视频均需上传，须保证音轨连续，不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称以及教师个人姓名。

5.6视频采用MP4格式封装，每个文件大小不超过400M；视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。

5.7音频采用AAC（MPEG4Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。

5.8提供高清导播台，4路HDMI视频信号输入，2路视频信号输出，接入大屏观看现场视频画面，画面和声音均可监视监听；提供灯光设备，以备在灯光较暗的时候进行打光。

5.9摄影师须提前与参赛教师进行交流沟通，对拍摄场地提前进行踩点，根据选手拍摄的需求，准备拍摄设备≥3组机位。

5.10摄影师团队需由专业团队组成，人数≥2人，从彩排到成品，视频拍摄次数≥2次，连同后期制作总天数≥3天，根据比赛时间节点要求，直至参赛选手满意为止。

5.11根据选手需求提供相应场地布置、道具设计与制作。

5.12提供专业化妆师对班级活动拍摄的教师进行化妆服务。

5.13提供参与拍摄师生服装服务。