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当青春与祖国相遇,会碰撞出怎样的火花?为深入贯彻落实爱国主义教育,引导2024级学子将爱国之情、强国之志转化为报国之行,我校24段精心策划的 “青春献礼,强国有我 —— 赓续红色血脉,勇担时代重任” 爱国主义教育系列活动圆满举行。这场为期十余天的活动,不仅是一次思想的洗礼,更是一场青春的盛宴,让我们一同走进这场充满热血与担当的爱国之旅。


以青春之名,铸爱国之魂

本次系列活动以 “青春献礼,强国有我” 为主题,旨在通过手抄报创作、多媒体作品征集等学生喜闻乐见的形式,为同学们搭建一个展示才华、表达爱国热情的平台。我们希望,通过纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年暨 “九三阅兵” 的荣光与启示,让同学们深刻感受国家力量与和平愿景;通过弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,引导同学们树立正确的价值观;通过展现祖国大好河山、辉煌建设成就与先进模范人物,激发同学们的爱国情怀;更希望同学们能在活动中坚定立志报国、勤奋学习的信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。同时,活动也将进一步增强班级凝聚力,营造积极向上、爱国荣校的校园文化氛围,让爱国主义的种子在每一位学子心中生根发芽。


上下一心,为活动保驾护航

一场成功的活动,离不开周密的筹备与广泛的动员。为确保活动顺利开展,学校组建了专业的工作团队 —— 领导小组由德育处、年级组相关负责人组成,统筹活动全局;工作小组则汇聚了高二年级各班班主任、美术组教师与信息技术教师,负责活动的具体策划、宣传、组织与评选工作,为活动的专业性与有序性提供了坚实保障。
在宣传发动阶段,学校通过多种渠道广泛传播活动信息,确保每一位同学都能及时了解活动详情。从方案制定到宣传落地,每一个环节都凝聚着老师们的心血,也让同学们对活动充满了期待。



创意迸发,尽显青春风采

活动启动以来,24级同学们迅速投入到作品创作中,校园里处处洋溢着浓厚的创作氛围,各类优秀作品不断涌现,展现出新时代青少年独特的爱国视角与创新能力。
手抄报比赛:笔墨丹青绘初心
手抄报比赛以班级为单位组队创作,一幅幅令人惊艳的作品:有的手抄报以 “九三阅兵” 为主题,通过还原阅兵仪式的震撼场景,展现国家的强大实力;有的则聚焦 “科技创新”,用漫画的形式描绘我国在航天、高铁等领域的辉煌成就;还有的将古诗词与爱国情怀相结合,让传统文化与现代爱国精神碰撞出别样火花。每一笔、每一画,都承载着同学们对祖国的深情与热爱。
其中:
一等奖:2407、2413
二等奖:2408、2412、2417
三等奖:2403、2404、2405、2406
部分手抄报获奖合集:

多媒体作品征集:科技赋能传心声
多媒体作品征集活动可谓是掀起了一股创作热潮,充分展现了同学们的创新思维与技术能力。在微视频作品中,有同学以 “中国的变化” 为主题,通过对比老照片与现状,记录中国在经济、文化、环境等方面的发展,用真实的画面传递对祖国发展的自豪;有的小组通过舞蹈和朗诵,来给我们展示出革命先烈的英勇事迹,让红色精神更易被同龄人接受;还有的同学拍摄了校园里的“爱国瞬间”,描绘出青春的答卷。
多媒体作品获奖名单:

部分优秀多媒体作品:
2404潘乐成、李晗哲
《青春的答卷:我与祖国同频生长》


以活动为起点,
让爱国精神永续传承

本次 “青春献礼,强国有我” 爱国主义教育系列活动,不仅为同学们提供了一个表达爱国情感的平台,更让大家在创作过程中深化了对爱国精神的理解,增强了历史责任感与时代使命感。活动虽已接近尾声,但爱国主义的传承永无止境。






未来,学校将继续开展更多形式多样的爱国主义教育活动,引导同学们将爱国情怀融入日常学习与生活中,以青春之我、奋斗之我,为祖国的发展贡献力量,让爱国精神在校园中代代相传,让青春在强国之路上绽放绚丽之花!

— END —
撰稿:林黎玲 张颖
供稿:德育处
编辑:郑祺
校对:林建和 林松江
审核:胡业锋 余晨
审定:严凌旭

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